23mayingyan的博客

            今天，老师在黑板上写了学习两个字，又用一个箭头把这学习量给予听话联系了起来，然后又把听擦掉，写到了横线的下面，开始大家肯定以为是听大人的话吧。开始，我也是满肚子的不解，但后来我渐渐明白过来了，大体意思总起来说就是：“我们一生学习的东西就是听话，而这要学会的过程就是听。”下面，就让我们来细致的了解一下吧！

             我相信一些人肯定会疑问，这个“听话”有甚么含义呀？又不像小孩子听大人话那样简单。其实，这说简单也很简单，有些东西你想的太深，确更不行。这听话也就是顺服，不过仅仅是深了一层而已，因为顺服只是按照别人说的去做，但是不可能做到最好。而听话是把爱这一刻与顺服联系起来的，也就是回回要努力去做，要做到一点，没有最好，只有更好！这就是我们的校训，也激励了我们不能视而不见，听而不闻。但在表面上细想，有可能会发现缺少了分别与爱，这并不奇怪，只是因为这里面不能每一件事都去做，万一是缺乏爱心的坏事儿呢？但如果你这样认为，那你就大错特错了，你看既然是爱这一刻，肯定就是珍惜，你在这里做好事是爱这一刻，而这一刻又是爱的一刻，这样一来，你做坏事儿还会是爱这一刻吗？是的，肯定不能。并且这个听话还不仅仅是说出来，还要刻在心中，刻在手中，刻在脚下，刻在眼里，刻在耳朵里，刻在脑子里才行 。换句话说也就是把脚踏上正确的路，让手去做正确的事，让耳朵听正确的话，让嘴说正确的话， 眼睛看正确的事 ，然后在用心灵去感受，用大脑去思维。我们班的同学考试成绩有好有坏，正是这些原因导致了这个结果  ，所以努力和成功成正比的。我们一生要学会听话的原因，就是因为听话的价值很高，切会让我们受益无穷。当我们长大一些转头回眸时就会有新的发现。

     当然听话对我们的帮助肯定也很大，比如我们在考试时老师发出指令，我们就去执行。而我们和自己所做的事融为一体时，就会忘我。比如我们站队，比如说朗朗如果不与钢琴合为一体，就不会奏出震撼灵魂的旋律。我们孙老师也是将教学与他本身合二为一了，他一直这样默默奉献着。。。。。

     我有一次也做得不好，老师发下试卷来，我做完就在那里玩了，以后一定要改正，最后说一句：不要做说话的巨人，行动的小不点，让我们一起学习听话，理解它的真谛！

         大家好，我是马滢颜。今天我自荐的是初一.五班的文艺部长。我喜欢音乐，因为美妙动听的乐曲能陶冶人的情操，能让我们的思维更活跃。我会弹钢琴，钢琴六级考了个优秀，还会吹葫芦丝。今年暑假，我通过海选面试参加了山东电视台《成长欢乐会》的节目录制，得到了优秀小演员的称号。更重要的是我想通过自己的努力为大家创造一个充实、团结，积极向上的课余环境，这样我们每天就能更加快乐的学习，提高学习效率。认真刻苦的学习态度非常重要，文艺娱乐也是不可少。大家支持我做初一五班的文艺部长吧！我会和我们班的同学协调配合，和老师同学们一起把我们班的文艺活动组织的更加精彩！在学校组织的文艺活动中勇拔头筹！

                 1. 排队打饭，不要插队。如违反应自己站在最后。

                 2. 上晚自习不要说话。如违反就去罚站一会再进来。

                 3. 课间休息时，不要辱骂同学。如违反应主动去找同学道歉，写检讨。

                 4. 课间休息是不要做危险动作。如违反应立即写检讨。

                 5. 不要带违禁物品进学校，如手机等。如违反已立即上交该物品。

        这次，我们高外在开学前给新生作了一次军训，还请了许多教官来帮助我们军训，我们班级分到了一个稍微胖一点的军官，乍一看脸上总是挂着笑咪咪的表情，一开始的时候，我还以为他教的肯定不好，而且军训肯定特没有意思。但我想我是错了。因为在这几天的时间里，我们的教官认认真真的教我们，有一次教官去找别人时，让别的教官教，我感觉好时不得劲，一点也没有我们教官叫的生动。有些时候，我们不好好练，当我发现教官的嗓子已经哑了时我也很心疼，心里很难受，这时班上的同学也感觉到了教官的良苦用心，他之所以在平时不体罚我们，是因为，他想让我们在一个轻松而快乐的练习下得到目的，是在为我们着想，我们也应该为教官想想。于是在后几天里，我们也是很认真的练习。除了教官的努力，还有我们的班主任徐老师的不懈努力，他对我们说：“大家在我们这个大集体中就相当于家庭中的一员既然我们是一家人，我就不允许有一个人掉队，还有，我们要让别人为你活在这个世界上快乐。”这句话我在小学时孙老师那里听过，再说的同时我明白了，这句话的意思就是孙老师所说的上帝第一，他人第二，我第三。为他人着想就是会让别人快乐，这种精神上的力量让我们在一起快快乐为了我的度过了这七天。

       当然在训练的同时，有快乐也有生气，其实和有趣。在训练完毕休息的时候，我们的教官和我们有打有闹，像一个小孩子，我们追着他跑，他一开始还行，但是后来就越来越招架不住了，就开始假生气，我们其中一个同学说：“完了，教官哭了。”教官被我们逗得一下就露馅了。教官还经常对我们讲他的事情，例如：“有一次他去救火时拿着手机拍，班长说你还有时间拍呀，他立马把手机藏起来说我不拍了，班长一转过身去，他就又拿出来拍了。”我们听了笑得都肚子疼了，原来，教官才十九岁，仅仅比我们大八岁，怪不得。有一次教官和我们班的男生玩斗鸡，结果很轻易的就赢了，最后还摆了个POSS说自己是打遍全班无敌手。哈哈笑死我了。但是，在这几天里，也有苦如：“每天一大早就要起来，而且每天都要练习相同的东西，有时候因为想家，会哭的很伤心，还有的同学都发烧了。”但即便是这个样子，我也觉得，这也没有甚么不好，军训军训嘛，就是要训练你吃苦耐劳的品质，或许这样好呢。但是通过这一次，我深深地体会到了作为一个军人的辛苦。

        在我看来，这一次军训就好比上了一堂有意义的课，告诉我们集体的力量，给予我们吃苦耐劳的精神。        

                 修文学校     五年级三班      马滢颜

  考试被有些同学当成一次灾难，而另一些同学把考试当成一次享受。这是为什么呢？我们都知道会者不难，难者不会，其实就是一个平时积累的问题。

   想一想我们自己是否有为了省劲，不会的题不去思考，问老师而是直接抄上?是否上课有走神的现象?虽然这都是一些小细节，但就是这些被我们忽视了的小细节正是造成我们考试成绩好坏的关键。我们每一天的作业都是对我们每一天学习结果的测试，不会的题目就是我们需要进一步学习的内容，每一堂课当成听一场重要的演讲，不放过每一段内容，这样还会没有一个好成绩吗？人是万物之灵，都有发达的大脑和无穷的智慧，但是“性相近，习相远”，同一个起点上起跑，中间的过程最重要。没有好的学习习惯，不可能有好的学习结果。鲁迅先生说过：世上哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。所以看到有些同学取得好成绩时不要只是羡慕，而是对照自己的学习过程查缺补漏，树立目标超越自己。

   大大小小的考试是对我们长长短短学习阶段的检测，也是一种无声的鞭策和警示，同学们我们一起努力吧！

                                                          修文学校    五年级三班     马滢颜

   今天我们跟着孙老师重新学习了站队，了解到很多有趣的知识和原来没有悟到的道理，也让我们看到了以前在站队时的不足之处。而且还将站队与我们以前学过的知识联系起来，从中发现了许多有趣的新东西，让我们感觉受益匪浅啊！

   首先要弄清楚什么是站队？大家可能觉得不就是站个队嘛，还有什么深奥的？双脚展开呈60度角，双手五指并拢紧贴裤缝，胳膊伸直，双肩放平，双腿站直，目视前方，这就是站队。看起来很简单，没什么难的，但是想要做到标准就要好好努力了!严格的训练后，做出标准的动作会让自己感到自豪和骄傲。

   我能做的更好！是我们的校训，是它时刻提醒我们不能疏忽，要珍惜时间更要做到规范。什么时间干什么事情，做的事情又在规则之中。比如：站队时，口号喊得要响亮，手臂要摆的到位，脚步要迈得整齐划一，这就做到了规范。如果把我们比作一棵棵大树，规范就像是一只啄木鸟时时检查修正我们，让我们的躯干更加笔直向上。

    通过学习站队，让我想到了规范的标准，遵守规则，努力学习，珍惜时间。。。。。。让我收获了很多！

 淄博修文外国语学校       五年级三班         马滢颜

   我们在修文学校这个大集体里已经度过了五年的时光，然而我们马上就要离开这所学校了，心里涌起的是丝丝缕缕的不舍。

   我们在母校修文学校里许许多多快乐的经历，我们还用我们自己的劳动来换去收获，我们在孙老师这个班级里，我学到了很多深奥的道理。当然，在经历的这些事情当中令我最难以忘怀的就是种菜:学校的小门口边有一块儿菜地，把它分成了好多块，每个班一块。刚拿到菜地，我们的孙老师就让我们设计怎么种，但是没有一个很有创意的，我们的孙老师就围绕我们的班级主题设计了一个形状——‘爱’字形。我们中种是花生，她同学们拿来种子，工具等来种地，种的时候我们挑水的挑水，浇的浇，种的种......真快乐呀！当我们品尝到自己的来动成果时觉得香甜无比。还有一次是辩论赛，我们在班里面举行了一个辩论会，当时的对决真是他精彩了:两方队伍个个唇枪舌剑互不相让，恨不得一口把对方吞了下面的观众也参加了辩论。多么美好的时光啊！在这里，我们的老师和校长还有很多人都为我们付出着，给我们举办了一次又一次的活动，合作时我们享受到了同学们的爱，老师的爱与学校的爱，我们无时无刻都在享受着。

  我真的舍不得离开我们的母校；舍不得关爱我们的老师；舍不得友好相处的同学。修文学校给我们提供了一个良好的学习环境，让我们快乐成长，谢谢您----我的母校！我们现在已经成为一只只羽翼丰满的小鸟，准备飞向蓝天。无论在什么时候我们都会铭记曾在修文学校度过了五年的美好时光，会骄傲的想起我们的母校----修文。

   挥挥手，再见了----我的母校！

淄博修文外国语学校     五年级三班     马滢颜

     我们大家都希望在自己困难的时候得到别人的帮助，自己的所做所为得到别人的认可。这种美好的愿望是人们热切渴望得到的，它可能是任何一个人给予你的。有些人把这种美好的东西比作春日花朵的芬芳；有人会把它比作一线甘润的清泉；也有人会把它比作一缕温煦的春风。但是我会把它比作一束爱的阳光，为什么呢？因为：在别人需要帮助的时候，需要认同的时候，不是对他讥笑，而是去帮助他，会使人感到无限的温暖，这种温暖比作能让万物生长的阳光是再贴切不过的了。的确，它能触动人们心目中那一株爱的绿芽，比甘霖还要滋润的温暖，这不正是爱的伟大吗？只有爱的光辉，才能唤醒爱的绿芽，让它萌发，是生命充满色彩，如此看来，这一束温暖的爱的阳光对于我们来说是这样的重要它就是——欣赏。

   我们欣赏过庐山瀑布的飞流直下三千尺；欣赏过西湖的淡妆浓抹总相宜；我们欣赏过洞庭湖的潭面无风镜未磨；我们欣赏过梅花那只留清气满乾坤的品质；欣赏过娇艳的花朵落红不是无情物，化作春泥更护花的报恩；欣赏过老师像春雨般随风潜入夜，润物细无声的教学品质。在很多时候，无论怎样，让我们回眸平时在我们身边的同学，虽然没有梅花那么明显的品格，没有庐山那么雄伟的气魄，但是我们也要去发现他们的优点，这就是——学会欣赏。有一次子今来我们家做客，看到我家也有钢琴就给我演奏了一首《致爱丽丝》，乐曲缓缓从她指尖流淌出来，非常动听让人陶醉，她的指法娴熟，动作优美，和这首曲子融为一体。为什么子今能弹得这么动听呢？是因为她喜欢音乐，他把弹琴当成一种享受。在学习累了；在高兴的时候；在有烦恼的时候她总喜欢用琴声来抒发自己的感情排解心中的苦闷。同学们都说子今钢琴弹得太好了，这会让她以后学琴，练琴就更有动力了。难道，在这个世界里，不正是需要这束温暖的阳光吗？爱的阳光是每个人都需要的，是每个人都要去给予的。

    朋友，你说欣赏——这一束爱的阳光不可爱吗？让我们学会欣赏，变成这一束爱的阳光去照亮黑暗，点燃希望！

淄博修文外国语学校          五年级三班            马滢颜

    父母真是我们一生中最重要的人哪！自从我听了这节心理课，我感触很大，才真正明白我们的妈妈和爸爸对我们来说是多么的重要。我们的确离不开他们，如果有些人先爸爸妈妈唠叨话，这就是错上加错。太不应该了。这节心理课一开始就与众不同，心理老师先让我们宣读了一条誓言：“90十分钟，我决不会离开，君子一言，驷马难追！”这是我感到有了一股好奇心，也有了责任感，下面就来谈谈我上了这节心理课之后的的感触吧。

       我对这堂课的感触是：“我们的父母都是爱我们的，他们对我们的付出是无怨无悔，不求回报。这次还做了一个很有意思的游戏，画一个横着的长方形，再画一个竖着的长方形，中间重合，在中间写上自己的名字，在自己名字的下面写上妈妈，在剩下的几处写上在这一生中最重要的人的名字，在玩的过程中，我们仿佛身临其境，当划到最后，我实在不忍心划了，因为就剩下我和我的妈妈了，当时我心疼的都哭了，但是，似乎有一种神秘的力量，指示着我，不要划掉妈妈，不要划掉妈妈！我不只为什么，我第一次感到依依不舍，第一次觉出我的妈妈对我是这么的重要，不知不觉，我的泪在不停往外涌，我不想失去妈妈。游戏过后，我们看了这样几个故事，其中给我感触最深的是：有一次地震，一位母亲和他的孩子压在了废墟下，当救灾人员赶到时，母亲已经死了，有一为队长发现了这位母亲，但看到那位母亲已经四肢僵硬，所以就没去救，但那位队长越想越觉得不对劲，因为那位母亲始终保持着一种奇怪的姿势，双膝跪地，双手撑地，像是古代人的跪拜礼，终于，那位队长仿佛醒悟到了什么，赶紧带着医护人员回去，果然不出所料，他摸到了母亲腹部下面有一床小棉被，再一摸，里面还有一个有体温的孩子，当把她抱出来准备治疗时，发现被子里有一个手机，手机上有一条已经编辑好了的短信，上面写着，宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈爱你。这句话虽普通，但是震惊了所有的人。这块水泥板有千斤重，是好多人一块儿抬才抬起的，而这为母亲却一个人把水泥板撑起。什么是母爱呀？这就是母爱，母爱就是在灾难来临的时候用自己的四肢，头颅，给我们撑起一块生存的天地，这么重的板子，好多人才能抬动，但是那位母亲，自己却能抬起，这就是母爱的力量。当看到这时，我既震惊又感动，我突然有些像自己的妈妈，心中由衷的在感谢他们。我们的妈妈不能离开我们，也知道了妈妈对我们的爱是多模的浓厚，深情。但是我们也少不了爸爸，我们的爸爸与我们的妈妈一样亲，这里面有一个关于父亲的故事：一些人坐缆车，突然，缆绳断了，所有人都掉进了百米峡谷，当医护人员来时，差不多都死了，但是，却在一个地方发现了一个孩子，他还有着微弱的呼吸，从这麽高的地方掉下来，怎没还可能活着?但是，那位孩子下面有一个人，是他的爸爸，爸爸旁边还有一个人，那就是他的妈妈，原来，在下坠的那一刻，爸爸用双手把孩子向上托，但是，爸爸付出的代价却是双臂粉碎性骨折，脊椎断裂。什么是父爱？这就是父爱，他与母爱一样，无私。这两种无私的爱，保护着我们，母爱柔情似水，父爱宽大如天，我们再把爸妈心中都是重要的，我们开心时，他们也开心，我们伤心事，他们也伤心。”这这是我不对父母这一区的感触。

          那我们应该怎没做呢?我认为：“我们的爸爸妈妈对我们是无私奉献，我们也要孝敬他们，有些人可能会说，我现在还小，等我长大了，有了本事，我一定好好孝敬父母，但是你有没有想过，那是我们的父母万一不在了你去孝敬谁呀？所以，我们现在就要孝敬他们，我们刻苦学习，他们开心，我们玩物丧志，他们伤心，我们卡他们对我们任劳任怨，我们能再让他们伤心吗？现在虽然有很多大孝子，但是不孝之子也很多，我们要从现在起，就孝敬父母，我们要记住一句诗，昨天我回家，锅里有盐炒饭，我在屋里，妈妈在屋外。今天我回家，锅里没有盐炒饭，妈妈在坟里，我在坟外。的确，我们的一生真的很短。爸爸每次会发出上亿个精子，但是，只有那一个最强壮的才能与我们妈妈的子宫融合，在我们妈妈生我们的时候的痛苦是巨大的，科学家所过，我们人所能承受的疼，是1至12级的，而我们的妈妈怀着我们时，动作是那样的小心，在一些时候，会因为一些变化，他们吃啥都吐，但是为了我们，他们还强迫自己多吃，有些母亲甚至吐的胃出血。在生我们时，他们所承受的疼，正是我们的极限12级呀！我们出生后，能够和妈妈在一起的时间也只不过是30000天，每过一天，就少一天，想想，我们有没有心疼我们的妈妈，我们一定要做好。”

          从今天起，就然我们改变吧！做一个孝敬父母的孩子。

              淄博修文外国语学校          五年级三班              马滢颜     

           双胞胎蜜露和米路是两只波斯小猫，她们长得太像了，有些人连名字都分不开，所以大家都会叫她们璐璐姐妹，这样一来就不会叫错了，这两只小猫，一个长得瘦一些，身上是黑白相间的，一个长得胖一点，身上是灰白相间的，他们的眼睛很好看，一个金黄金黄的，如皓月一般，一个湛蓝湛蓝的，像是一块刚刚从清泉中捧出的蓝钻石。她们住在一座大花园里，这座花园很特别，是由羽毛做的地面，那里蔷薇花特别多，一年四季都竞相开放，那里有一条绒毛路，走走在上面凉丝丝，软绵绵的，舒服极了。路两旁有一排樱花，风一吹，花瓣纷纷落下，好似一群群白蝶在追逐嬉戏，又像雪花从天空飘飘而落，樱花树后的一个不满蔷薇的地方有一座极为精致的小别墅立在蔷薇花中，别墅前有一丛郁金香，散发着浓郁的清香，招惹蜂飞蝶舞。这幢小别墅有两层，粉红色的窗帘在玻璃后面清晰可见，雪白得墙壁与金色的花边使整幢别墅显得更加高贵典雅，一个房间布置的非常温馨舒适，两个纯棉的窝里铺着毛毯，窗帘是淡蓝色的，下面挂着丝蕾花边，外面柔和的阳光照的卧室里绿茵茵的。可那栋别墅只有动物才能住的进去，没错，那就是小猫们的家。对面有一座水果园，里面有许许多多的水果，可从未有人去采摘过，果园的上方有一定大蘑菇，已至这果园冬暖夏凉，里面有一个苹果家族，双胞胎苹果汁和汁果苹就在那里，果园前有一条小溪，溪水清澈见底，连水下的石子都看得一清二楚，里面的鱼肥肥胖胖。

              今天又是一个阳光灿烂的日子，温暖的阳光透过海棠树的缝隙射出了几缕光线，柔和的阳光洒在地上给大地蒙上了一层光影，显得更有生机，今天露露姐妹们准备到果园里去找苹果汁和汁果苹，蜜露对米路说：“瞧，那边就是入口了，可前面横着一条小溪，得绕路走，可那至少要用去半个多小时。”其实璐璐姐妹并没有想到，那条小溪窄的很，一跨即可，可她们偏偏就转不过弯儿来。不过最后折腾了一会儿还是过来了，果园里遍地都是水果：“有西瓜，正正在和同类比大小；桃子，正在比谁更红；还有南瓜，正在......”她们好一会儿才走到了苹果地。“咦？怎么没见到苹果？”米路说。的确，苹果树上除了茂密的叶子外什么都没有。璐璐姐妹们可急了，在原地大喊大叫，这时她们背后传来了一个熟悉的声音：“谁呀？”没错，这正是苹果汁和汁果苹。原来，刚刚他们还躲在树叶里睡懒觉呢！他们抖了抖身子，掉到了地上，小猫们一人一个，把他们放进了脖子上的小笼子里，璐璐姐妹带着苹果兄弟回到了家里。当然啦，璐璐姐妹的妈妈已经做好了饭菜，今天做的是奶油布丁鱼罐头，小猫们马上就赶到了，苹果兄弟喝了些汤就撑的不得了，唉，没办法，真是享不了这福啊。吃过后，璐璐姐妹和苹果兄弟又出动了。这次他们来到了一个长满大榕树的地方，刚刚过去，就看到树丛中有东西，开始还以为是一块黑影，等定睛一瞧，哇！竟是一个飞碟，可这飞碟与众不同：“身体本身使用一种钢珠糖的材料制成的，飞碟的玻璃是玻璃糖，漆则是奶油，可怎没也化不了。”也许是由于好奇心吧，他们竟然碰了一下，顿时一道白光闪过，他们竟然来到了一个很生的地方，唯有一点，这个地方的东西都是吃的，且不会化，这里生活的人叫卡兰人，活像一只只海马，这是，璐璐姐妹和苹果兄弟一出现，那里的行人车辆全都停了，都好奇的打量着这个外来客，弄得他们好不尴尬，知道有一个叫欧斯的卡兰人告诉他们这叫奶油大陆时，他们才知道自己已经不在地球上了，他们跟着欧斯来到了他家，欧斯好客的拿出一瓶粉红色的液体给他们，他们喝了一口，便惊讶的问这是甚么，欧斯告诉他们这是这地方的宝贝，叫圈圈汁。“嘿，怪不不得那么好喝。”他们几乎异口同声的说。欧斯说：“来了这里就回不去了，除非找到七彩糖豆，让它启动太妃糖时空机，和泡泡糖电梯才可以。”璐璐姐妹和苹果兄弟都张开了嘴巴，这真稀奇。这是欧斯说：“喂！各位，咱们出去转转吧？”“嗯，好的。”于是他们便出去了，他们左拐右拐，后退前进，到了一个叫奶油湾的地方，水上浮出了几条黄乎乎的鱼。“嗬！”欧斯边叫着边上去抚摸着那几条鱼的脑袋，听欧斯说：“这是蛋黄鱼，现在已经不多了。”他边说边屈膝，从宽大的口袋里掏出一小团绿草：“这叫声芒草，是蛋黄鱼吃的东西。”欧斯一边喂鱼一边绘声绘色的讲着，眉飞色舞，表情成陶醉状，苹果兄弟叫了他好几次，可他似乎忽视了他们的存在。

           下雨了，雨珠击到水面，立马翻起了一层白雾。说罢，他们在雾气中回到了欧斯的家，随着时间一天今天推移，璐璐姐妹和苹果兄弟越来越想会地球了，于是就问欧斯：“我们想回地球，咋办？”欧斯说：“我跟你们一起去。”说完就打点好行李，跟着他们一道走，经历了很长时间，终于找到了能源，激活了，他们又回到了自己的家园，他们高兴激动，天天不愿再离开这一个美丽富饶的地球。这一次他们遇到了一位热心朋友欧斯，这一次算是一次奇妙的愉快的冒险吧。这一次他们还打死了一条恶龙，这还真是一个了不起的成就，他们本想传到全班炫耀炫耀，但是又想还是留着当做一个秘密吧，希望下次再去一回。

                                             淄博修文外国语学校        五年级三班         马滢颜               

         今天，我们在学校里，老师给      我们在黑板上写了“有与无”这三个字，我刚开始是满肚子的疑惑，这是甚么意思呀？一开始，老师在快下课时，在黑板上写出来，让我们看了20秒又擦去

直到下午我才明白，老老师让我们挨个说发现，我也是受益匪浅那！这不，老师让我们回来写一篇作文，让我们一起来看一下。

       首先，让我们来了解一下有与无是甚么意思：“有与无其实说简单了就是从孙老师干刚开始接手我们班级就教我们的四种境界，一是：从有看到有；二是：从从有看到五；三是：从无看到有；四是：从无看到无。这四种境界，最高的就是第四种境界，我可以用一句话来概括，就是所有的有都是从无来的，所有的无都是从有来的。这句话的意思是，有是无的基础，无是有的根本。是离不开的，有就像一扇窗户，让我们通过它来知道更多的知识，从而起到看到无的作用。我们如果把它与今天的刚刚学的课文灰椋鸟来说，这里面我们从课文的字看到了里面内部的意义，并且这麽多年来，都是孙老师和我们一起来把这篇课文里的真理给发掘出来的，这也是有看到无的本领。如果把它与优秀联系起来的话就是我们需要把我们不好的优秀忘掉，把好的优秀留存下来，假如我们什么都留下来，往往会有了不该有的，那该有的就少了，就是说，老师讲的知识就听不进去了，而这忘掉分两种，第一种是雪，则第二种是雨，雪仅仅是把不优秀的掩盖起来了，等到时机，它们就会马上生根发芽。而雨则是把它们彻彻底底的冲刷干净，这是你才是真正的忘得一干二净。把有与无和分别和听话联系起来的话，就是我们要努力，从有里提萃出好的，再从这里去分别无，把不好的无丢掉，这样我们才能更上一层楼，明确我们的目标，而听话则是在老师的指导下，做到最好，而且要明白其中道理。有与无是一对反义词，而也可以说成是舍与得，我们只有舍，才有得，我觉得收获与努力是成正比的，所以我们要更努力。我由此回忆起了以前我们的同学曾画过的一个图，是后面一个愿，圆的前面有一个三角形与竖线组成的箭头，这这就是一个目标坚定的三角，领着一条直直的桥梁，而圆就是初升的太阳，是我们的梦想，假如我们走错了，就再也回不去了。而有无都很有说头，但是我们不可忽视与，如果不是它，就不会连接起来了，我也想起一个新题，优秀与梦想，也许这就是夹在中间的桥梁吧。联想到谁结晶很简单，水结晶就可以从我们人的表面看到我们人的内心，从而结成不同的水结晶，连水都有这个分别能力，我们人难道就不行吗？我们在班上的同学有好有坏，但是其实他们都是好的，都有自己的有点，但是一些缺点掩盖了优点，所以我们要善于发现别人的优点，快乐别人也快了自我。”

           下面来看看有与无对我们的帮助：“我们现在面临的是升学考试，我们虽然现在在一所优秀的小学里，但是，我们度知道以后我们会到那所小学，所以我们要用有与无去帮助别人，帮助自己，这是你在选小学，你不应该光看现在学校的样子，应该看到后来，这就是，有与无对我们的帮助。”

         听我说一句，我们不要目光太短浅，也不要目光太高深，选择适合自己的就好，让我们在一个快乐的环境里，学习成长，让童年无憾，让我们一起努努力，奋发向上，发现别人的优点，泯灭别人的缺点，让爱飞翔，让整个世界都充满爱吧！

　　　我们中国一个小小的字看上去简单 ，意思明了，但如果你仔细的想，就会发现它其实奥妙无穷，甚至都摸不透，说到“分别”这两个字大家想必不陌生吧！今天老师刚刚说过怎会忘了呢？在课堂上同学们说的精彩极了，我也受益非浅哪!今天老师就让我们回来写了一篇作文，让我们来了解一下它，一起来看一下吧！

　　　先说说分别是什么，因为不知道是什么，怎么往后看呀，我认为：“有些同学说分别就是要分出里外，分出好坏。还有些人说是分开某一些东西。其实，这两种回答对却又不对，你现在该会问了吧，为什么呢？别急，我现在就告诉你，因为这两个都对，但又不是最对的，不是很标准，所以才是这样的一个说法。依我看，分别有两层意思，一是分清好坏，分出里外，简单来说就是我们常说的三思而后行。还有一层意思就是某些东西要分离了，这仅仅只有把上面地说到一块儿就有了答案。先让我们来说说第一种意思吧：‘第一种就是要分辨，如果把我们这一生就比作一条道路的话，我们如果分辨不好就会岔开，就会脱离我们通往理想境界的桥梁，往往会掉入一片汪洋大海，再也不能回首，虽然有句俗语说，苦海无边回头是岸，但在这时候，你回头时已被激流冲向了另一边，记得以前刘子元画过一个图，那个图就告诉我们要先选好了再做，不然再想回到起点就是难上加难了。大家还记得水结晶吗？当着个气氛好时，当你夸它时，它就会形成一个美丽的水结晶，当你骂它时，它结出的水结晶就会无比丑陋，甚至结不成。连水都有分别能力，我们人肯定不比水笨吧！何况我们身体里百分之七十都是水呢。所以我们要选择一个好的环境很重要，因为我们的心灵就是一个独一无二的水结晶，我们肯定是想让它美的，像有些学校，那里到处都是骂人的孩子，他们已经把骂人当作了家常便饭，根本就不觉得是不文明的表现，像这样的地方，好孩子去了也会在不知不觉下变得邋遢不堪，这种环境和我们的学校一比，简直是天壤之别呀！我们现在已经穿了一条好裤子，但是如果穿了一件破破烂烂的上衣，还不如全身的破烂好看。我们要学会分别，现在学习都是有差距的，差距不是仅仅在于学习的刻苦度，还在于老师与整个学校的教学方法，会教知识的老师很多，但是会叫思想的老师其实并不多。说一我们要选好了再决定，有时你走错了，再回来时，你会发现胜利的果实以被取走了。如果我们要是把这个与我们的班级主题爱联系起来的话，就是我们还要学会爱，分别这个东西该不该爱。”

        还有另一个意思就是分离：“我们小学的时光马上就要过去了，这也惊醒了我们要珍惜我们在一起的时间，好好学习，争取在这短短的时间里不留下遗憾。另一方面就是，这个分别的别字上面有一个八字，下面有一个刀，像是两个好朋友被割开了，心里肯定像刀绞一般同。并且分别二字的分子下面，与别字右面都有刀，可与看出这是一幅参悟人的的场景哇。所以我们要珍惜友谊。”

        分别体现在很多方面例如：“我们在刚刚考完时的时候，有些同学在仔仔细细的检查，而有些同学则在打闹玩耍，传纸条啦，对答案啦。这时候你会选择哪一种呢？现在就用到了分别，假如你分别错了，就会脱离，如果你不分辨就更不行了，所以我们要学会分辨，在你分辨时要比不分辨要受伤害小。那些在检查的就是做到了分别，他们是真正理解了分别这两个字的意思，并且做出来了，加入我们都那样检查的话，你想考不好都困难。当然大家都想考好，那为何不去分别呢。还有就是我们平常的家庭作业，考试的成绩不是你那一天认真考了就能取得好成绩单，而是在于你平时的一点一滴，把每天的作业来对比一下，有些同学写的认真仔细，有些同学写的龙飞凤舞乱七八糟。所以你们再看看他们的考试成绩，一对比就出来了，还有就是老师分的号，从四号隔开往后看，后面的成绩几乎与前面的形成了一个强烈的对比，老师曾说过，你的考试成绩好不好，已经写在了平时的一点一滴上面。最最重要的就是选择学校了，前面我也说过，有些学校的环境好，有些学校的环境坏，会教知识的老师很多，但是会叫思想的老师很少，假如选错了就不行了，我们在学习时就是在盖楼房，如果你选择错了就是在该危房，这样会影响你一生，你是愿意在坏的环境中越变越坏呢，还是愿意在好的环境中越编越优秀呢。而且，我们在以前也说过，没有理由拒绝优秀，所以我们就没有理由拒绝上一个优秀的环境里去，所以我们要努力到一个优秀的环境中去，就连在生活中我们也听说过走过路过，千万不要错过的标语。”总之，我们身边有许许多多的事例。

        别看这小小的两个字，其实，对我们的帮助也不少，它可以在我们迷茫的时候指明方向；可以在我们坚持不下的时候给予我们力量；可以......

        最后，我再说一遍，我们一定要学会分别，要知道，过了这个村儿，就没这个店楼！

                                                          淄博修文外国语学校      五年级三班      马滢颜

                今天，来到了西湖。我们先来到了西湖边，只见那一棵棵柳树迎风摆动，斜斜的，纤细的柳条上长着鹅黄的嫩叶，远远望去好似一层淡纱，给人以清新。与柔柳相对的是一棵棵樱花，花瓣光滑柔嫩，像一层层棉布，树干健壮，小花在上面别样精致秀美。可在这春景上，也不失金秋的风范，有几棵树上还有落叶，风一吹，枫叶像一只只金色的彩蝶飘飘而落，绚烂多姿。在绿树与红花的掩映下西湖如同一块翡翠，阳光洒在湖面上，让西湖更加明亮清澈。这是我想起两句诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”踏入右手边的一个铁栏门，展现在眼前的却是另一番景象：“路两旁有着许多柳树，整齐的排列成一排，树上随处可见一两个鸟窝，随地可以听到悦耳的鸟鸣声。阳光透过疏风洒落在我们身上，斑斑点点，像是钻石。这里的垂柳不在是萌发的嫩芽，则是一个健壮的蹿天大树，枝干粗劲，枝条柔韧，在这里隐约还能看见西湖，此时的西湖显得那么美丽富饶，她不在是安静的呆着，而是泛起层层涟漪，拍在石头上又流回去，这样子快速的进退使得边缘向上了一条白色的花边，远处的山上树木葱茏，藤萝摇曳，绿树之间露出了一个塔。”我们后来玩儿累了，总是毫无边缘的乱逛。看景色倒是不缺，可是，如果再细想就会有很多看似清晰但却印象朦胧的地方，所以我们就找了一个旅游车 ，这样一来可就方便啦！

       我们坐在旅游车的后面，是朝后的。在旅游车的环绕下，我看到了西湖周边看不到的美景：“我们先看见的是一片紫花，花间矗立着几棵参天的水杉，这时才春天刚刚开始，所以说，树上还没有长出叶子，但在繁花的映衬下显得格外挺拔，别有一番风趣。我们一开始以为那花是薰衣草，但后来导游说，这是二月兰，因为这样子一两株很难成活，所以就种成了一大片，苍劲的水杉与娇艳的二月兰一对比，却成了一幅如诗如画的特色，我们的观光车穿行在紫色花海间的石头小路上，微风徐徐，不时飘来一阵阵淡雅的清香，那清香纯净疏淡，似无非无。我们来到了解放路，正冲着一个气派的大门，上面调着典雅精美的花纹，原来那是大华饭店，以前由于战争停修，后来解放后，就成了一个接待贵宾的主要场所。在前进就是一座红瓦白墙的小别墅，外表精巧美观，在前面水泥地板院落里有许多香樟树，这使我联想到了宋庆龄故居的樟树，这一个小别墅是蒋介石和周恩来第二次联合谈判的地方。再远一点，有一座朦胧的青山，山上有一座宝塔，呀！这不是之前我看到的那座吗！我一下子来了劲儿头。听导游说：“那座山叫雷峰，是因为早年有雷劈过，所以得名‘雷峰’，而山上的塔则被命名为‘雷峰塔’，据说，以前的时候由于雷劈，那原本亭亭玉立的雷峰塔倒塌了，后来修只剩下了五层，直到现在，是花了1.5个亿才又重新修补而成的，恢复了原来七层的模样，山后刻着一块石碑，现在来看，真是壮观。我们还看见过长桥，当时祝英台与梁山伯就在这里来回相送十八回。”

        遨游一圈结束了，我们又去了一条长廊，那里有一条雅致的石子路，路两旁全都是樱花，风吹，花瓣纷纷落下，一条花瓣的长廊，琳琳朗朗，显得那样高贵，这个路仿佛仿佛镶上了一条丝蕾花边，挂上了珍珠玉帘   ，穿行在里面，不由自主，你就陶醉在那梦幻般的景色里了。我们接着又去观花，那里有郁金香，牡丹与君子兰等高贵的名花，一簇簇，五彩缤纷。我最喜欢的是那里的红色郁金香，话的边缘镶着金边，火红配金黄显得格外夺目。

          后来，我累了，在回宾馆的时候，我又瞟了一眼西湖，离西湖远时，我才真正看出西湖是一座绿色的岛屿，又真正像一块翡翠。

    淄博修文外国语学校         五年级三班           马滢颜

              今天，老师说：“优秀与摇篮。”回去写一篇作文。我们同学有的在课上已经说了，我认为既然说了，就不会很难了，下面就让我们来看一下吧。我是这样认为的：“先说说什么是优秀与摇篮，我觉得，优秀就是没有理由拒绝优秀，尊重优秀亲近优秀。而摇篮呢，则是我们成功的培育我们成功的基础，现在学校就是我们的摇篮，班级就是我们的摇篮，如果说具体点就是爱心是我们的摇篮。连起来就是一个优秀的充满着爱心的班级是我们的摇篮，我们正等待着羽毛丰满的那一刻，飞向蓝天。”

        可问题又来了，优秀与摇篮是怎样联系起来的呢？有什么连系 ？我认为：“这个怎么联系起来的很简单，不知你注意了吗？优秀摇篮中间有一个字——与。这个字是把他们联系起来的一个阶梯，就像，从现实到未来中间的一架桥，它是由我们的努力构成的。而且这两个词的意思也有很多，是每个人都想成为一个优秀的人，但优秀不仅仅是你好，你努力了。还取决于你现在所在的环境，也就是我所说的摇篮。我们是幸福的，我们在一个好的摇篮里，就有可能成功，音乐之都维也纳的那些音乐家，不是是因为是一位音乐家而去那里的，是那里是音乐的摇篮，所以才会有很多很多的音乐家诞生，正是因为那里对音乐来说是一个好摇篮，有一个好的氛围学习，会使我们在带动下积极向上成为优秀。如果是在一个坏的氛围里，往上走的可能性虽然也有，但是很小，相反，往下走的几率远远超过往上的好几亿倍。例如，刘子元说，他认识一个学校的同学，那位同学开口就是脏话，但却不觉得错了，因为他们的整所学校里的学生都这样，像骂人说脏话什么的简直就是家常便饭，只不过是在嘴里的顺口溜而已，这么一个积极向下的氛围，怎会有学生考出好成绩？这当然不会，因为这就是一个败坏的摇篮，一座死火山，怎会出人才，在一个不好的环境中，好学生也废了。例如，毕之昂，他在我们班里的成绩一直是名列前茅，词汇量很多，并且无论是学习还是活动，总能坚持写一篇文章，并且他还能把一件件不快乐的事写成无穷的喜悦。但自从跳级到了所中学，他去了后说老师教我们知识是为了爱我们。这已句在我们年级三班看似普通而优美的话，却引起了一场哄堂大笑！由此就可以看出那里的学生是多么的没有爱心，这句话有什么可笑的呀？我们中国的传统教学方法就是学学学，做题多一点，考分高一点。可我们在写信时就会发现，外国人总会说亲爱的某某某，而我们中国人却以此为羞，从来不会这样写，所以老师给我们有爱的教育是很荣幸的。并且老师还打了个比方，如果你的学习是一个人，那你的小学就是一条裤子，你选择了修文学校这个优秀的学校，就等于穿上了一条漂亮的新裤子，我们买了一件新衣服，就总是想用好的来搭配它，从来没有人要用一个更加不好的衣服来配，除非他那个地方出了点故障。当你穿着一条新裤子，却着这一件破上衣时，你穿着新裤子还不如穿着一条旧裤子好看，就像你本来是一个很优秀的人，但是你进入了一所不好的学校，那你的闪光点也会慢慢的慢慢的蒙上灰尘，没有了。就像毕之昂，原本词汇很多，发现能力也很强，但是那里的老师却不个学生们一个自由展示的舞台，就没用了，过一段时间就会被遗忘就会失去。可谁会愿意呢？所以我们现在穿好了一个好裤子，就要找到一个好上衣，这样也能符合我们的校训：ai kan do it better .我能做的更好一样。这就是优秀，摇篮之间的关系，当然，与这个字虽然表面上很单薄，但是，它毕竟是把优秀，摇篮联系在一起的一座伟大的桥，可不能忽视它呀。”

        那我们如何去找到哪一件好的上衣呢？我认为：“要是想找好的东西，就必须要有两个条件——学习氛围好。适合自己易接轨。我们的班级主题是爱，学校主题是我能做的更好。我们敬爱的孙老师，个我们推荐了一个最合适不过的学校了，那就是——高外！那也是我们的郑校长王修文开的一所学校，王修文校长是一位优秀的校长，也是一个有爱心的人，所以他开的学习哦也像他的人一样优秀，俗话说的好过了这个村，就没这个店啦！选择权在我们手里，我们正在爬一个山，山顶就是那一个优秀的果实，我们的父母虽然是为我们好，但也总有错的时候，因为他们与我们站的观测点是永远不一样的，所以，如果一旦选错，我们本在努力向上爬，却拐入了一个万丈深渊，当我们再一次折回来时，会发现胜利的果实会被别人已取走了，我们做事也要努力，不能一会儿以这个为目标，一会儿又把那个当方向。这样是永远找不到一件完美的上衣。所以要想找打一件好的上衣，就听我一个总结：要目标专一，持之以恒，把握好良好的时机，选择正确的道路。王校长也说了，有些学生，同样是干一些事，但效果总是不一样的，就在于专注度专注，我们既然已经学了没有留拒绝优秀，就不要去拒绝它。这样好好做，脚踏实地的做，就可能成功。”

         记住，一个什么样的环境，就会打造什么样的人，选择一个竞争好的环境，往往受益自己！

                                                            淄博修文外国语学校    五年级三班          马滢颜           

               今天，在课堂上，老师对我们说，我们要尊重优秀，不能仅仅去接受优秀，回来后，老师让我们以这个为题写一篇作文，下面就来看一下吧。

             尊重优秀是今天我们所要说的话题，可尊重优秀是什么呢？我认为：“尊重优秀就是做好每一件事，并且还要尊重优秀的人，例如，我们的孙老师就是一位优秀的老师，在他讲课时，我们在教室里好好听讲，就是尊重优秀。尊重优秀说白了就是做爱人的事，说爱人的话。在平时我们需要尊重很多人，而尊重优秀就使这一点自然而然的就形成了。”我就是这样认为的，因为这个词本来就很“简单”，所以用简单的理解反而比复杂的更明确。可能有些同学学习好，会认为：“尊重优秀，就是好好学习，天天向上。作业与考试得100分就行了。”可并非如此，因为这仅仅是尊重优秀的一方面，有时我们吃饭好，也是对做饭人的一种尊重，并且每个人都有优秀的地方，这样也是尊重优秀。坚持也是尊重优秀......总之，尊重优秀有很多很多。

               可我们为什么要尊重优秀呢？其实以前我也对这个很疑惑，因为不是有了没有理由拒绝优秀了吗？为什么还要来一个尊重优秀。但后来我知道了，因为：“尊重优秀不仅仅是做好，自己好，还要尊重优秀的人，不优秀的也要尊重，这样也可以让他（她）也变得优秀，区别就在这儿。我们如果尊重优秀，会使你我他都会更加优秀，我们为何不去尊重优秀？我们在平时，都想考个好成绩，也想交很多好朋友，但你不去尊重别人，怎会有好朋友，不去尊重老师的讲课，老师都是优秀的，这样就是你想考好也没门儿，就像如果我们尊重了，我们想考不好都困难是一个道理。我们有什么理由来不尊重？”所以我们要尊重优秀，这是我的理解。

         我们有了理由，总该谈谈这可以体现在哪几个方面和对我们有什么帮助了吧：“尊重优秀可体现在很多方面，例如，地上有一块纸屑，有一位清扫大马路的把它捡到了袋子里，这时候你不应该去嘲笑他是个捡垃圾的，而是应该为你没有立马捡起来羞愧，和有这么一个能像呼吸一样自然就捡起垃圾保护环境的清洁工表示礼貌的尊重。因为他没有偷懒，接受了优秀，就意味着他是一个优秀的人，就应该尊重他才行。还有一个反面例子，假如你有一次发现一位同学写的字很好，你不应该嫉妒，如果是他超过了你你就天天把他（她）当做眼中针，处处想方设法，冷淡的排挤他（她）你就应该赞扬他（她）。”当然，尊重优秀对我们的帮助也肯定不少，有：“在与别人交往时，我们对别人会尊重，而且给人的印象也很好，有句话说，第一印象最重要；还有就是你在做一些事情时，它会给予你耐心，让你把事做好。等等还有很多，在这里就不讲了。”

　　　我们以后要尊重优秀，听我一句话：“尊重优秀，其实就是在尊重自己。”